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과정개발컨설팅

업종과 기업 규모가 설령 같다고 하더라도, 모든 조직들은 고유한 문제나 이슈에 직면하게 됩니다.

업종과 기업 규모가 설령 같다고 하더라도, 모든 조직들은 고유한 문제나 이슈에 직면하게 됩니다. 따라서 이에 대한 해결과 장기적인 차원의 직원 역량 개발은 조직 차원에서 고유하게접근해야 합니다. 그런 점에서 META의 과정 개발은 조직 개발과 함께 한다는 큰 장점을 갖고 있습니다.
다양한 모델이 교육 과정 개발에 사용됩니다만, 아무리 접근이 다르다 하더라도 결국은 다음과 같은 절차를 거치게 됩니다: 분석, 설계, 개발, 이행 그리고 평가. 따라서 문제의 핵심은과정 개발 프로세스보다 얼마나 명확하게 조직 문제를 짚어내고, 이를 과정에 반영할 수 있는가 하는 점입니다. 또 이를 통해 조직 효과성을 실질적으로 높일 수 있는가 하는 점입니다.

과정 개발은 이런 기본적인 접근들을 지켜 가며 고객의 니즈가 최대로 조직과 성과 차원에서 반영될 수 있도록 하는데 중점합니다. 이를 위해 각 과정 개발과정에서 도출되어야 하는 산출물들(deliverables)을 최적화하는데 포커스를 두게 됩니다.

분석
Analyze

목표

담당자 인터뷰
문제식별
교육 요건 확인

내용

조직문제분석

성취 희망 성과 식별

교육 니즈 분석

학습 대상자 분석
(특성 및 현수준)

교육 방법 옵션 검토

교육 환경 분석

설계
Design

목표

학습 목적 정의
교육 전략 수립

내용

과정 목적 수립 및
학습 목표 정의

과정개요

과정 구조 기획 및
내용 상세 계획

자료 수집 방법 확정

교수법 확정

개발
Develop

목표

교육 자원 개발 및 리뷰

내용

교육 자료 개발

교육 활동 개발

교육 보조재 개발

Participant Guide개발

Facilitator Guide개발

교육 요건 정렬 여부 확인

이행
Implement

목표

교육 환경 준비 및
과정이행

내용

실제 교육 환경에서
Pilot course 이행

교육 완결성 확인 및 내용 수정

참가자 반응 설문 및
피드백 양식

과정 도입 및 관리

평가
Evaluate

목표

과정 내용의 효과성 평가

내용

과정 효과성 평가
(Evaluation Report)

과정 평가 결과 분석

과정 이행 전략 및
과정 내용 개선

교육&컨설팅 특징

·조직 개발 전문가(O.D. Practitioner)가 전문적인 인터뷰를 통해 진행하며 실제 조직내 문제 및 이슈를 적용하는데 주력합니다.

·조직 문화에 대한 전문성을 보유하고 있어, Global HR과 같이 이문화적 또는 조직 문화적 접근이 필요한 경우 이를 충분히 적용하게 됩니다.

·가장 폭넓게 사용되는 ATD의 Designing Learning 과정 개발 자격 이수(Certification)를통해서 ADDIE 모델과 ROPES 모델을필요시 적용합니다.